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2021黑龙江教师招聘:幼儿大班数学活动《猫捉老鼠》教案+答辩

2021-10-09 16:18:14| 来源:黑龙江中公教育

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引导语:请采用游戏的方式巩固练习加法应用题,并完成题目练习。

幼儿大班数学活动《猫捉老鼠》教案

一、活动目标

1.情感目标:乐于参加数学活动,体验数学计算的乐趣。

2.技能目标:能够精确快速地进行运算,并跟同伴分享自己的计算结果。

3.认知目标:知道游戏的规则,利用多个游戏巩固加法运算。

二、活动重难点

重点:体验数学运算的乐趣,能够精确快速地进行运算,分享计算结果。

难点:能够积极参加数学活动,并且在活动中自觉遵守游戏规则。

三、活动准备

物质准备:老鼠(背后有式题)、算式题若干份、彩旗(旗上有数字)、布置场景。

经验准备:幼儿玩过“小旗暗号”游戏,有过编加法应用题的经验。

四、活动过程

(一)导入——谜语导入

教师说出谜面,请幼儿猜谜底,调动幼儿兴趣,引出活动主题。

师:聪明的小朋友们,仔细听,看看哪个小朋友回答得又快又正确。

尖脑瓜,长尾巴,

晚上偷偷溜进家。

上灯台,偷油吃,

气得猫咪去抓它。

(预设回答:①:偷东西的,肯定是小老鼠。②:我知道了,它们又来偷我们的粮食了。)

师:原来小老鼠又来仓库偷食物了,我们的所有仓库都被偷了,黑猫警长说小老鼠鼠虽然偷走了食物,但是不小心留下了自己的门牌号,只要破解小老鼠身上的密码就能知道老鼠的门牌号,找回食物。但是老鼠太多,黑猫警长实在是忙不过来了,想请小朋友们一起来帮助它抓住可恶的小老鼠,让老师看看谁是勇敢的小警察?

(二)活动展开

1.调动幼儿已有数学经验,为“猫抓老鼠”做铺垫。

(1)教师出算式,引导幼儿说出答案,看谁脑筋动得快(看算式说答案)

师:为了更快的抓到小老鼠,黑猫警长要考验一下小警察们的本领,成功通过考验的小警察就能参加本次的抓铺人物,小朋友们准备好了吗?

(2)教师出示带有数字的小红旗,对暗号(复习对数游戏)

(游戏规则玩法:老师的跺脚次数加上小朋友的跺脚次数等于小旗上的数字,则为对暗号成功,反之为失败,将减少一次对数机会。)

师:小朋友们刚才的反应实在是太快啦,但是作为合格的小警察,也要能够在紧张的情况下对上警长的暗号,熟悉的小红旗又要出现啦,小朋友们准备好!

2.教师带领幼儿进行“猫捉老鼠”,引导幼儿迅速抓到老鼠,并记录老鼠身上算式。

(1)教师讲述“猫抓老鼠”玩法,组织幼儿进行算式

玩法:小老鼠身上会有提前写好的算式,需要小朋友将老鼠抓到之后,把老鼠身上的算式记录在数学记录册上,并写下正确答案。

规则:如果算式写错了,小警察肩膀上的小星星就会被扣掉一颗。

师:小警察们准备好,当铃声响起就要出发抓小老鼠啦。

(2)分享自己写下的算式和答案,看谁找到的“凶手”最多最正确。

3.提高数学游戏难度,巩固对算式的速算速记,提高反应能力。

(1)教师讲述“看谁耳朵灵”(听铃声说出算式)游戏的玩法。

玩法:老师会分别摇铃两次,让幼儿说出两次铃声的总和。(例如:4+5=9)

师:宝贝们刚才的表现都很优秀,能够快速地将算式写下来并且记录正确答案,黑猫警长要看看小朋友们不看算式的情况下,用摇铃的方式能不能再次准确的说出算式和答案呢?

(2)教师分发数学练习册,引导幼儿在规定时间内完成算式补充

规则:小朋友人手一份加法算式练习册,要求小朋友在规定时间内完成所有的空白,如果小铃铛响了,还有小朋友没完成,则不能加入黑猫警局,成为“小警察”。

师:小警察们的耳朵实在是太灵敏了,恭喜通过“看谁耳朵灵”的测验,黑猫警长给小警察们准备了最后一项测验,完成就可以加入黑猫警局大家庭啦,快快开始吧!

小结:小警察们找到了每个仓库的破坏者,也记下了对应的算式和正确答案,帮助黑猫警长将食物归还到了农民的仓库,并且完成了黑猫警长的测验,成功加入了黑猫警局。黑猫警长特别的开心,奖励给小警察们每人一朵大红花,继续加油!

(三)结束部分

教师总结结束。

教师带领幼儿一起梳理今日所见到的算式和对应的答案,重点表扬小警察(小朋友们)在游戏中反应迅速,能够遵守规则。体会数学在生活中的运用,感受数学的乐趣。

五、活动延伸

教师带领幼儿到服装区设计自己的小警服。

【答辩】

问题:对于保教并重你怎么看?

答题:考官您好,保教并重是我国幼儿园教育特有的一条原则,保育和教育是幼儿生活和学习的主要内容,也是幼儿园工作的重中之重。首先,在幼儿的保育工作中我们应做到对幼儿的“吃喝拉撒”进行全面的照顾,并且将良好的生活习惯融入到一日生活各个环节中,和家长实时沟通,达成一致,真正做好幼儿园的保育工作;其次,在幼儿的教育中更侧重于对幼儿行为、情感及能力的培养,对于教育应在游戏中进行,通过幼儿最喜欢的方式来进行渗透教学。最后,这两方面的内容缺一不可,不可偏废一项,只有同等的重视,才能真正做到促进幼儿的身心健康,实现全面和谐的发展。谢谢各位老师!

以上就是“幼儿大班数学活动《猫捉老鼠》教案+答辩”讲解,希望对大家备考面试试讲有所帮助。

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(责任编辑:黑龙江中公hy)

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